星空体育官方网站探索学校体育场馆的开发与利用摘要： 目前，我国学校的体育馆在对外开放和学校自身利用方面的平衡性较差，没有做到管办分离，教学区和 运动区合二为一， 不利于体育馆对外开放， 而一旦开放便会出现诸多问题。在这种情况下应明确学校体育馆的职能， 既能对学生的锻炼和运动有促进作用，也能对建设和谐社区有所贡献。在涉及到学校体育馆对外开放的问题上，主 管部门应看到其积极的一面，校方和政府有关部门应共同采取体育馆对外开放的措施。在开放的过程中密切注意相 关可能会出现的问题，应对出现的问题及时提出相应解决问题的方案。这种开放与利用是对学校体育馆最大限度的 开发，把其功能放大到最大。因此，需要校方和政府有关部门应共同努力，营造一个和谐、安全、愉快的环境，不 管是对学校的学生还是社会人士，都大有裨益。 关键词： 体育场馆；对外开放；全民健身；安全和谐 中图分类号： G818文献标识码： A文章编号：1674-151X（2017）10-063-02
当前我国社会公共体育锻炼场所存 在着一些长久以来遗留下来的老大难问 题：经营收入较多，对外开放收费高昂， 人们锻炼积极性被阻碍，体育场馆维护和 管理的费用庞大，许多公共场馆常年处在 入不敷出的状况。且设备不足、陈旧，危 险性高，这对场馆自身的经营和发展带来 了不小的阻力。另一方面，对学校的体育 场馆来说，功能齐全，但利用率低，维护 和管理费用高昂。虽然场馆由学校支撑， 但资源浪费较为严重。所以，国家新近出 台政策大力号召学校体育场馆对外开放。 一方面，处于对学校场馆的充分利用，同 时缓解场馆的资金压力；另一方面，缓解 公共体育场馆的压力，释放经营空间，使 之长久地发展下去。学校体育场馆的对外 开放和利用具有几方面鲜明且积极的意 义。首先，对学校教育教学来说，体育教 育是其重要的方面，体育场馆的对外开放 和利用对现在着重强调的新的现代教育理 念有重要的促进作用。打破在学校、社区 和社会中间长久以来树立的壁垒，建设和 谐的社区和校园环境，为社区人民的体育 锻炼提供必要的设备支持和技术支持，加 快建设魅力校园和和谐社会。其次，在现
小学体育教学内容要与农村学校实 际相结合，将学生体育学习的要求放在体 育教学的中心地位，在体育教学活动中注 重培养学生对体育学习的热情。农村体育 教学活动的开展要考虑农村学生在身体素 质、兴趣爱好、运动技能等方面的差异， 根据这些差异确定具有针对性的体育学习 目标和体育评价体系。为了丰富完善农村 学校课余体育的开展，需要在农村体育教 学中适当增加集体性、趣味性强的体育活 动，通过课余体育课余活动的进行，促进 农村学生身心健康发展，提升学生的个人 素质。此外，体育课外活动是体育教育的 重要组成部分。为此，四川省农村教育部 门需要根据本地发展情况和政策安排，加 强对学生课外体育活动开展的监督、管理 力度，全面调动农村学校的领导、班主任 和体育教师共同开展课外体育活动。
投稿日期：2017-04-01 作者简介：李月（1969—） ，副教授，硕士。研究方向：体育教学与训练。
法》 ，在体育教师待遇、地位、荣誉等方 面予以正确的对待，充分尊重农村教师的 劳动成果。通过适当的激励手段对表现优 秀的体育教师予以奖励，从而调动教师工 作的积极性。其次，农村学校要改善农村 体育教师的工作、 生活条件， 在职称评选、 进修学习、转正等方面要保证农村体育教 师和其他教师享受同样的待遇。在保证足 够体育教师数量的同时，提升农村体育教 师质量，逐渐提升农村体育教师的学历。 在短时间内，为农村体育教学发展配备足 够的专职和兼职教师，提升高职称教师在 体育教师中的比例。为了进一步提升农村 学校体育教师的素质，需要定期对农村体 育教师进行培训，根据农村体育教师的实 际情况进行专职、兼职教师的继续教育和 相关教学培训管理等工作。
学校体育场馆对外开放和利用是一 项响应国家相关政策号召，利于社会，利 于学校的举措。但是这样的举措还没有完 善的法律法规来进行制约，因此，在施行 的过程中免不了会出现这样那样的问题。 有些严重的问题可能还会阻碍学校和学生 的发展，影响学校与社会的关系。在面对 这些可能出现的问题时，应及时做好应对 工作，把问题解决在萌芽阶段，尽最大的 努力为学校、社会提供一个和谐、互赢的 全民健身环境。在学校体育场馆对外开放 中首先面对的便是安全问题。大量的社会 人员进入学校的场馆进行活动，安全隐患 是不可忽视的大问题。产生的安全问题主 要在两个方面：一是学校的流动人口增 多，环境变得嘈杂星空体育官网，对学生的学习环境、 学习状态带来负面的影响，严重的还会造 身财产的不安全；二是社会人员在场 馆内活动时，不可避免地会出现摩擦，以 及受伤等情况。当前国家还没有相关的法 律法规来对这样的情况进行约束，在这种 情况下，人们往往会产生相互推卸责任，
今国家提出的新课改目标的大背景下，学 校体育场馆的对外开放和利用有利于对政 策的支持，改革学校体育的教学方式，促 进学生个体的全面发展。社会人士利用和 参与到学校体育场馆里的运动中，可以以 其积极染到学生，学生的体育课程不 再像过去那样单调乏味。同时，学生在与 校外人员的融洽相处过程中，潜移默化地 形成了有利于自身发展的社会行为和相关 的道德规范的行动方式，对学生的全面发 展起到积极的促进作用。再次，学校体育 场馆对外开放也从一定程度上缓解了学校 体育场馆运行和维护的经济压力。对校外 人员适当的收费，既可以刺激到他们锻炼 的热情，排除相关安全隐患，也是场馆经 营资金的来源之一。学校场馆的维护、管 理，相关人员的工资，设备的更新，在每 一年都是一笔巨大的开销。这些开销来自 于学生和学校两个方面， 而场馆对外开放， 所赚取的资金可以以馆养馆，从一定程度 上减轻了学校和学生的负担。最后，学校 场馆对外开放也为国家改革开放和社会机 构职能多元化做出了一定的贡献。场馆对 外开放可以促进社会与学校之间的联系， 学校不再像是一个理想国一样的圣地。这 些联系可以促进双方之间的合作和帮扶， 使学校的体育产业社会化，加大社会和学 校之间的融合，促进国家产业多元化的建